工業(yè)機器人裝置 發(fā)布時間： 2017-08-03 11:07:09 發(fā)布網(wǎng)站： 中國機電招標網(wǎng)
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產(chǎn)品名稱： 工業(yè)機器人裝置 |
| 發(fā)布時間： 2017-08-03 11:07:09 |
| 型號規(guī)格： 工業(yè)機器人裝置 |
| 產(chǎn)品產(chǎn)地： 湖南 |
| 產(chǎn)品價格：
面議
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| 銷售單位： 湖南威頌電力科技有限公司 |
| 銷售電話： 已設(shè)置隱身 |
| 手機號碼： 已設(shè)置隱身 |
| 銷售負責： 已設(shè)置隱身 職員 |
| 銷售地址： 已設(shè)置隱身 |
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本套工業(yè)機器人平臺是專門針對工業(yè)機器人領(lǐng)域開發(fā)的一套實訓實驗教學系統(tǒng)，本實訓實驗平臺是按照模塊化結(jié)構(gòu)進行設(shè)計，主要由關(guān)節(jié)型工業(yè)機器人、智能搬運機器人（AGV）、工位臺、機床平臺、電氣控制系統(tǒng)等組成，本實訓平臺可以進行工業(yè)機器人相關(guān)技術(shù)開發(fā)、維護維修、示教等方面專項實訓教學，還可以進行多種工業(yè)機器人與機床、自動輸送線集成應(yīng)用實訓。
1、認識工程系統(tǒng)對象：通過簡單和典型的工程系統(tǒng)對象的認知或拆裝，了解工程系統(tǒng)對象的基本組成，同時了解一些復(fù)雜的工程系統(tǒng)。也就是“知其然”的過程。
2、將模擬電子、數(shù)字電子、機械、自動控制、傳感器等課程教學內(nèi)容融入第一個教學循環(huán)中了解過的典型工程對象系統(tǒng)中，學生通過親自設(shè)計、焊接、調(diào)試和組裝系統(tǒng)中的典型模塊，到最后完成系統(tǒng)控制，全面掌握工程系統(tǒng)的安裝、維護、建模、分析、設(shè)計和調(diào)試等方法。這也就是“知其所以然”的過程。
3、通過給出一些典型工程對象的設(shè)計課題，提升學生的融會貫通能力和創(chuàng)新能力，獲得相應(yīng)工程專業(yè)的設(shè)計和開發(fā)技能。也就是實現(xiàn)學生工程技能和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的目標。
4、通過機器人仿真軟件 ，了解機器人的編程界面劑簡單操作，了解機器人仿真環(huán)境及簡單操作技巧。能簡單掌握最簡單的一些操作，以及對這些操作的進行保存等情感目標；再進一步激發(fā)學生對機器人的學習興趣，能感受仿真環(huán)境中的真實感。機器人仿真軟件分教學版機器人仿真軟件，研究版機器人仿真軟件。
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